استخدام الحاسوب في التعليم
يمثل
الحاسوب قمة ما أنتجته التقنية الحديثة . فقد دخل الحاسوب
شتى مناحي الحياة بدءاً من المنزل وانتهاءً بالفضاء الخارجي . وأصبح يؤثر في حياة
الناس بشكل مباشر أو غير مباشر . ولما يتمتع به من مميزات لا توجد في غيره من
الوسائل التعليمية فقد اتسع استخدامه في العملية التعليمية
تطبيقات الحاسوب في التعليم
تطورت
أساليب استخدام الحاسوب في التعليم وأصبح الاهتمام الآن
مركزاً على تطوير الأساليب المتبعة في التدريس بمصاحبة الحاسوب أو استحداث أساليب
جديدة يمكن أن يساهم من خلالها الحاسوب في تحقيق بعض أهداف المواد الدراسية .
وقد صنف
(روبرت تايلور 1980م ) استخدامات الحاسوب التعليمية
إلى ثلاثة أدوار وهي : -الحاسوب كموضوع للدراسة: ويشمل على مكونات الحاسوب
ومنطقته وبرمجته وهو ما يعرف بثقافة الحاسوب وفي هذا تكون المعرفة شأنها شأن
القراءة والكتابة والمواد الأخرى .
2- الحاسوب
كأداة إنتاجية : والذي يعمل كوسيط وتمكنه من ذلك
برمجيات التطبيقات خالية المحتوى والأغراض المتعددة مثل معالجات النصوص (Processors Word))،واللوحات الجدولية ، والرسومات وبرمجيات
الاتصال
(Communication Programs) .
3-الحاسوب كوسيلة تعليمية : ويعني التعلم بمساعدة الحاسوب
بهدف تحسين المستوى العام لتحصيل الطلاب الدراسي وتنمية مهارات التفكير وأسلوب
حل المشاكل.
أما
الدكتور الفار(1415هـ) فقد قسم استخدامات الحاسوب في التربية
إلى ثلاث مجالات وهي :
1- قطاع التعليم والتعلم :
وهو
القطاع الذي تنحصر فيه استخدامات الحاسوب في عملية التعليم
والتعلم سواء كان الحاسوب عوناً للمدرس أو عوضاً عنه أو معلم للتفكير.
2- قطاع الإدارة :
وهو
القطاع الذي تنحصر فيه استخدامات ومجالات الحاسوب في :
أ
–الإدارة المدرسية :
مثل شئون
المدرسين والموظفين وشئون الطلاب والمرتبات والمخازن
والامتحانات
.
ب –إدارة
المكتبة ونظم المعلومات :
مثل حركة
تداول الكتب والدوريات ونظام المعلومات عن المصادر
التربوية والاتصال بنظم المعلومات للمصادر العالمية .
ج
–الخدمات التربوية :
مثل
التقويم المرحلي والنهائي للطلاب أو عمل الاستبانات وتحليلها
أو المقابلات الشخصية أو التحليل الإحصائي للبحوث.
3-القطاع الذي يكون فيه الحاسوب هدفاً تعليمياً في حد ذاته:
ويدخل في
هذا المجال تقديم الحاسوب طريق مادة علمية تقدم في إحدى
الصور التالية:
* مقررات لمحو أمية الحاسوب أو الوعي فيه.
• مقررات تقدم للمعلمين والتربويين لعصر المعلومات .
• مقررات لإعداد المتخصصين في علم الحاسوب.( * )
ومما سبق يمكن تصنيف برامج الحاسوب المستخدمة في التعليم إلى ثلاثة أنواع رئيسية هي:
1- استخدام الحاسوب كمادة تعليمية .
2- استخدام الحاسوب كوسيلة تعليمية .
3- استخدام الحاسوب في إدارة العملية التعليمية .
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق